Techniek
Alles in beweging – Via-Via Pling-Pling
In deze les staat beweging centraal, van bloedsomloop bij de mens tot het doorgeven van klank via bewegingen, verbindingen, tandwielen etc….
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 5-6
- Tijdsduur: 50 minuten
- Online: 24 maart 2017
- Categorie: : Engels | Techniek | Groep 5-6 | Natuur | Bouwen
Boom of huis? - Het huis van de 3 biggetjes
Het sprookje van de 3 biggetjes staat centraal, een nieuw lied wordt aangeleerd. " We hebben een huis van....!" De 3 huisjes (stro, hout en steen) komen hierin aan bod
Naar de les- Muziekknap: Eenvoudig
- Groepen: Groep 3-4
- Tijdsduur: 30 minuten
- Online: 09 september 2016
- Categorie: : De aarde | Groep 3-4 | Techniek | Natuur | Inrichten van je eigen omgeving | Aardrijkskunde | Maken van je eigen product
Boomwhack Morse
Een eenvoudige activiteit met verschillende spel mogelijkheden. Communiceren met elkaar door middel van Boomwhackers en Morse code.
Naar de les- Muziekknap: Eenvoudig
- Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
- Tijdsduur: 30 minuten
- Online: 14 december 2015
- Categorie: : Communicatie | Techniek | Groep 5-6 | Taal | Groep 7-8
droge voeten en stampvolle steden - Oh Sole Mio
Deze les gaat over de strijd tegen het water door de eeuwen heen en het bedwingen van de zee. Maar ook over vervoer op het water, op de zee, de rivieren en de grachten in steden zoals Utrecht en Amsterdam. Een mooi voorbeeld van een echte ‘waterstad’ is Venetië met zijn gondels. De leerlingen schrijven een nieuwe tekst op het lied “Oh Sole Mio”.
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 5-6
- Tijdsduur: 40 minuten
- Online: 17 februari 2017
- Categorie: : Verkeer | Techniek | Groep 5-6 | Taal | Omgeving | Natuur | Geschiedenis | Ontdekkers en hervormers | Aardrijkskunde
energie uit de aarde - geluidsbronnen
In deze les staan we stil bij WAT er voor nodig is om geluid te produceren. Welke energiebron is nodig om klank voort te brengen. Bv. om een trompet te laten klinken is blaaskracht nodig, op een trommel heb je slagkracht nodig etc….. De begrippen, blazen, slaan, schudden, wrijven, tokkelen, strijken, aanslaan komen uitgebreid aan bod.
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 7-8
- Tijdsduur: 60 minuten
- Online: 30 januari 2017
- Categorie: : Techniek | Groep 7-8 | Natuur | De mens als...Verkeer en energie | Aardrijkskunde
Golven en gevaar – Piraten en muzikaal zeeslag
Deze les staat in het teken van handel over zee, de soldaten van de Koning en piraten. De leerlingen leren een leuk piratenlied en gaan muzikaal zeeslag spelen.
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 3-4 | Groep 5-6
- Tijdsduur: 50 minuten
- Online: 13 februari 2017
- Categorie: : Verkeer | Groep 3-4 | Techniek | Groep 5-6 | Rekenen | Geschiedenis | Ontdekkers en hervormers | Aardrijkskunde
Ik timmer man!
Een hele klas vol super-timmermannen! De kinderen maken hun eigen timmercompositie met grote en kleine spijkers en oefenen die op instrumenten. Oeps! Daar slaat de timmerman de spijker mis. Dat klinkt weer anders! Alle ogen gaan dicht! Kunnen we horen wat de timmerman aan het doen is in z'n werkplaats?
Naar de les- Muziekknap: Eenvoudig
- Groepen: Groep 3-4
- Tijdsduur: 60 minuten
- Online: 07 december 2016
- Categorie: : Groep 3-4 | Techniek | Bouwen | Hoe kan dat? stevig bouwen | Maken van je eigen product
Jagers & boeren - Boodschap voor de toekomst
Hoe weten we hoe de volkeren uit de verre geschiedenis leefden? Door opgravingen en geschriften zijn we meer te weten gekomen over onze verre voorouders. Maar hoe klonken onze voorouders? Zijn er eigenlijk geluidsopnames van de jagers, boeren, Grieken en Romeinen?
Naar de les- Muziekknap: Gemiddeld
- Groepen: Groep 7-8
- Tijdsduur: 60 minuten
- Online: 10 oktober 2016
- Categorie: : Communicatie | Jagers en Boeren | Techniek | Tijd en ruimte | Groep 7-8 | Geschiedenis
Jagers & boeren - Van Lp tot mp3, en verder...
Technische ontdekkingen en verbeteringen maakten het leven van volkeren in de verre geschiedenis makkelijker. Ook nu gaat die technische ontwikkeling nog in een rap tempo door. Welke ontdekkingen hebben ervoor gezorgd dat nu iedereen overal en altijd muziek kan beluisteren?
Naar de les- Muziekknap: Eenvoudig
- Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
- Tijdsduur: 60 minuten
- Online: 10 oktober 2016
- Categorie: : Jagers en Boeren | Evenwicht en kringloop | Techniek | Groep 5-6 | Groep 7-8 | Geschiedenis
Muzikaal spiegelbeeld!
Wat is een spiegel eigenlijk? En wat is een spiegelbeeld? Waar gebruik jij je spiegel voor? De kinderen gaan elkaar spiegelen. Zij luisteren hierbij goed naar de verschillende muziekstijlen. Met hun beweging laten de kinderen zien welke sfeer zij horen in de muziek.
Naar de les- Muziekknap: Eenvoudig
- Groepen: Groep 5-6
- Tijdsduur: 30 minuten
- Online: 07 november 2016
- Categorie: : Soorten | Techniek | Groep 5-6
Muzikale knikkerbaan
Boomwhackers en knikkers! Een eenvoudige muzikale activiteit waarin je samenwerkt en in groepjes tegen elkaar speelt. Deze keer gebruiken we de boomwhackers niet om muziek mee te maken maar om er knikkers doorheen te sturen.
Naar de les- Muziekknap: Eenvoudig
- Groepen: Groep 3-4 | Groep 5-6 | Groep 7-8
- Tijdsduur: 20 minuten
- Online: 27 oktober 2016
- Categorie: : Energizers | Groep 3-4 | Techniek | Groep 5-6 | Groep 7-8 | Maken van je eigen product
Voeding - Een Piano van Groente en Fruit (bovenbouw).
We gaan aan de slag met de Makey Makey! Met de Makey Makey kunnen leerlingen piano spelen met een banaan, gamen met snoepjes of dansen met water. De leerlingen verbinden de Makey Makey met een USB kabel aan een computer en het werkt meteen. Bekijk de video als je de Makey Makey nog niet kent: https://www.youtube.com/watch?v=rfQqh7iCcOU
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
- Tijdsduur: 40 minuten
- Online: 13 juni 2017
- Categorie: : Techniek | Groep 5-6 | Groep 7-8 | Natuur | Voeding
Voeding - Een Piano van Groente en Fruit (onderbouw)
We gaan aan de slag met de Makey Makey! Met de Makey Makey maken de bovenbouw leerlingen een piano met groenten en fruit. Jouw klas gaat vervolgens dit “instrument” van groenten en fruit bespelen en onderzoeken wanneer het wel, en wanneer het niet werkt. Bekijk de video als je de Makey Makey nog niet kent. https://www.youtube.com/watch?v=rfQqh7iCcOU
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 3-4 | Groep 5-6
- Tijdsduur: 40 minuten
- Online: 13 juni 2017
- Categorie: : Groep 3-4 | Techniek | Groep 5-6 | Natuur | Voeding
Wassen en opruimen - Muzikaal gereedschap!
In deze les staan huishoudelijke apparaten en gereedschap centraal. Naast het feit dat ze het leven gemakkelijker maken kan je er ook nog muziek mee maken.
Naar de les- Muziekknap: Muzikaal
- Groepen: Groep 3-4
- Tijdsduur: 40 minuten
- Online: 25 april 2017
- Categorie: : Groep 3-4 | Techniek | Natuur | Geschiedenis | Wereldoorlogen en holocaust
Wat een weer – vast, vloeibaar, gas
Geluiden zijn trillingen, dat is bekend, maar de snelheid waarmee het je oor bereikt kan verschillen. In deze les gaan we experimenteren met geluid. Daarnaast leert de klas een kringloop-lied aan “De Watermannetjes”
Naar de les- Muziekknap: Gemiddeld
- Groepen: Groep 5-6
- Tijdsduur: 50 minuten
- Online: 10 januari 2017
- Categorie: : Techniek | Groep 5-6 | Omgeving | Natuur