Wat bewaar jij?

  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Groepen: Groep 3-4
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Werkvorm: Kleine groepjes | Klassikaal
Wat bewaar jij?

Benodigheden:

Een oud koffer | Allerhande 'bewaarde' spullen | Het muziekstuk van opa

Korte omschrijving:

Dit is het oude muziekkoffer van mijn opa! Hij hield van muziek maken. Hij zocht het hele huis af naar spulletjes waarmee hij zijn muziekstukken kon spelen! Waar hij die muziekstukken vond? Die maakte hij zelf!

Onderwijsdoelen:

- De kinderen bedenken manieren om met bewaarde spullen muziek te maken - De kinderen lezen een grafische notatie en kunnen deze spelen - De kinderen maken hun eigen grafische notatie

Voorbereiding

Leg alle spullen klaar

Instructie

Laat de kinderen het koffer zien en vertel ze dat dit het ouder muziekkoffer is van je opa. Er zitten vast nog muziekinstrumenten in! Haal één voor één de 'instrumenten' uit het koffer en laat kinderen reageren. Het zijn geen échte instrumenten, maar hoe kunnen we hier muziek mee maken? Laat de kinderen experimenteren en verschillende manieren bedenken bij de voorwerpen die jij uit het koffer haalt. Als allerlaatste haal je het muziekstuk tevoorschijn. Hé wat is dit? Zouden we dit kunnen spelen? Op de instrumenten van opa? Zoals hij dat vroeger altijd deed?

Uitvoering

Bedenk met de kinderen hoe opa dit vroeger gespeeld zou hebben. Wat bedoelde hij met zijn tekeningen? Waarom zijn sommige blokjes klein en andere groot? En wat doen we bij de blokjes die steeds groter worden? Hé het zijn niet allemaal blokjes? Wat zou de driehoek betekenen? Laat de kinderen lekker creatief zijn! Spreek uiteindelijk één manier af en speel met z'n allen het muziekstuk van opa. Als dit goed gaat laat je de kinderen zelf een koffer vullen met hun eigen bewaarde spulletjes! Kunnen jullie net als opa een eigen muziekstuk maken?

Tips en Trucs

  • Vertel dat opa droomde van échte instrumenten. Hij deed nét alsof zijn koffer vól zat met de mooiste instrumenten en deed dan nét of hij er heel goed op kon spelen! Trompetten, violen, trommels. Kennen jullie nog meer instrumenten? Pak er maar eens een ui

Gemaakt door

Mirriam Roodbeen

Toegevoegd

zondag, 11 juni 2017

Vaardigheden

  • Samenwerken
  • Communiceren
  • Creativiteit
  • Presenteren

Muzikale werkvormen

  • Luisteren
  • Uitvoeren
  • Vastleggen / noteren
  • Componeren
  • Muziek Lezen

vak | Groep | thema

Reacties (2)

  • Mirriam Roodbeen

    Mirriam Roodbeen

    27 juni 2017 op 10:06 | #

    Hé Joyce!

    Ja inderdaad! Voorwerpen waarmee je geluid/muziek kunt maken. Eigenlijk kan dus alles.. 'T is wel tof om voorwerpen te pakken met heel verschillende klanken (metaal, porselein, karton, hout) en manieren van spelen (tikken, schudden, tegen elkaar wrijven, overheen krassen). Een paar voorbeelden (maar alles kan!!): koffiekopje, pollepel, kartonnen doosje, koekblik, krijtbordje, plastic bekertje, potloden, doosje met paperclips etc. Succes!:)

    antwoord

  • Joyce Hermans

    Joyce Hermans

    23 juni 2017 op 14:46 | #

    Hoi Mirriam,
    Ziet er kei leuk uit, maar ik heb effe niet zo'n goed idee wat ik dan allemaal in dat koffer stop. Bedoel je dan allerlei oude gebruiksvoorwerpen? Kun je wat voorbeelden geven?
    Groetjes, Joyce

    antwoord

Plaats een reactie

U dient in te loggen om een reactie te plaatsen.