Waar zit die klemTOON!?

  • Tijdsduur: 30 minuten
  • Groepen: Groep 7-8
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Werkvorm: Kleine groepjes | Klassikaal
Waar zit die klemTOON!?

Benodigheden:

Digibord Instructie filmpje

Korte omschrijving:

Via een muzikale activiteit ga je aan de slag met het uitspreken van woorden met gebruik van de juiste klemtoon.

Onderwijsdoelen:

De leerlingen leren de regel meervoud bij –it, -ik, -et, -el, of –es woorden.

Voorbereiding

De woorden uit WP7 Blok2 Les1 in een pulse kunnen uitspreken.

Instructie

Klassikale instructie. Verdeel de groep in tweeën.

Uitvoering

Warming up: Gebruik de woorden uit WP7 blok 2 Les 1. Projecteer deze woorden op het digibord. Gebruik woorden met 2 lettergrepen. Verdeel deze 2 lettergrepen over de twee groepen. Zeg de woorden voor in een pulse en laat de groepen deze naspreken. Maak de ritmes ingewikkelder als dit goed gaat. Tip: Geef als een dirigent aan of de lettergreep hard of zacht uitgesproken dient te worden. Als dit goed gaat kunnen leerlingen dit aangeven. Laat leerlingen om beurten, als ze zich vrij voelen voor de groep kan er een spelelement aan gekoppeld worden als; wie geeft de meeste lettergrepen goed aan. Vertel: Bij woorden die in het enkelvoud eindigen op it, ik, et, el of es zonder klemtoon (dus zacht uitgesproken) zet de letterzetter géén extra letter. Voorbeeld: 1 kievit- 2 kieviten Maak drietallen. Geef de drietallen een woord uit WP7 blok 2 Les 1. Laat ze dit woord opschrijven en uitspreken met de klemtonen van de verschillende lettergrepen hard en zacht. Laat een aantal groepjes het voor de klas uitspreken in een puls. Geef de groepjes dan een ander woord en herhaal de opdracht.

Na de les

Bespreek na de les met de leerlingen welke woorden ze de eenvoudig/complex vonden en hoe ze denken dat dat komt.

Tips en Trucs

  • Geef de drietallen instrumenten en laat ze daarmee de lettergrepen spelen met de juiste geluidssterkte.

Trefwoorden

Ritme | samenwerken | uitvoeren

Gemaakt door

Linda Timmermans

Toegevoegd

woensdag, 03 mei 2017

Vaardigheden

  • Samenwerken
  • Creativiteit
  • Presenteren

Muzikale werkvormen

  • Luisteren
  • Uitvoeren
  • Vastleggen / noteren

Plaats een reactie

U dient in te loggen om een reactie te plaatsen.