Tingeltangeltegel!

  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Groepen: Groep 5-6
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Werkvorm: Kleine groepjes | Klassikaal
Tingeltangeltegel!

Benodigheden:

stoepkrijt | veel en verschillende instrumenten

Korte omschrijving:

In de stad groeit en bloeit stiekem veel natuur! Kijk maar eens tussen de stoeptegels! De kinderen gaan naar buiten en tekenen op de stoeptegels hun hun eigen 'stoeptegelmuziekstuk'. Zij oefenen dit en voeren het uit.

Onderwijsdoelen:

- De kinderen kunnen in een regelmatig tempo spelen - De kinderen kunnen op het juiste moment inzetten - De kinderen gebruiken hun creativiteit om hun eigen muziekstuk te maken - De kinderen kunnen hun eigen muziekstuk presenteren

Voorbereiding

Zet het filmpje klaar. Leg stoepkrijt klaar. Leg veel en verschillende instrumenten klaar.

Instructie

Kijk in de klas het filmpje en bespreek kort wat je hebt gezien. In de stad groeit en bloeit stiekem best veel! Als je goed kijkt zie je tussen de stoeptegels veel planten groeien.

Uitvoering

Ga naar buiten! Neem veel en verschillende instrumenten mee. Neem ook stoepkrijt mee! De leerkracht speelt op de trommel in een regelmatig tempo. De kinderen lopen op de voegen van de tegels van het schoolplein mee op dit tempo. Elke voeg is één slag op de trom. Elke slag op de trom is één voetstap.

Maak nu groepjes. Elk groepje kiest op het schoolplein een tegel waar hun muziekstuk begint. Op deze rij tegels gaan jullie je eigen 'stoeptegelstuk' tekenen! Groeien er planten tussen deze tegels op deze rij? Helemaal top! Deze kun je gebruiken in jullie muziekstuk! Teken zélf planten tussen de tegels. Spreek met elkaar af welke soorten planten je wilt tekenen en welk geluid/instrument bij elke soort plant hoort. Het is handig verschillende kleuren te gebruiken zodat je goed ziet wanneer je moet spelen! Oefen jullie eigen stoeptegelstuk met de geluiden en/of instrumenten. Elk kind heeft één geluid/instrument. Eén iemand van jullie groepje loopt in een regelmatig tempo over de voegen en speelt op elke stap een slag op de trom. Diegene bepaalt het tempo. De andere kinderen uit jullie groepje kijken goed en laten op de juiste momenten hun instrument horen.

Bij groepjes waar het goed gaat kun je voor meer uitdaging zorgen:
Kunnen jullie je muziekstuk ook heel snel of juist heel langzaam spelen?
Hoe klinkt het als je met 2 groepjes tegelijk je stoeptegelstuk speelt?
Hoe zorg je er voor dat jullie beide groepjes in hetzelfde tempo (blijven) spelen?

Meer op het internet

http://www.schooltv.nl/video/natuur-in-de-stad-er-is-meer-groen-dan-je-denkt/

Na de les

Als afsluiting laat je alle groepjes achter elkaar hun eigen stoeptegelstuk horen. Je hebt nu een héél lang muziekstuk! Hoe zou het klinken als álle groepjes tegelijk spelen?

Tips en Trucs

  • Bij slecht weer teken je op een lange strook papier een rij stoeptegels!

Gemaakt door

Mirriam Roodbeen

Toegevoegd

maandag, 07 november 2016

Vaardigheden

  • Samenwerken
  • Creativiteit
  • Presenteren

Muzikale werkvormen

  • Bewegen
  • Uitvoeren
  • Vastleggen / noteren
  • Componeren
  • Muziek Lezen

Plaats een reactie

U dient in te loggen om een reactie te plaatsen.