De mens als gebruiker - Van idee tot product

  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Werkvorm: Individueel | Kleine groepjes | Klassikaal
De mens als gebruiker - Van idee tot product

Benodigheden:

- Videomateriaal “How It’s Made”

Korte omschrijving:

Waar op aarde wordt een bepaald instrument gemaakt, en wat is zo belangrijk aan deze locatie? We gaan na waarom een bedrijf zich op een bepaalde plaats of in een bepaald land vestigt.

Instructie

Ga na welke instrumenten er bespeeld worden door leerlingen in de klas. “Hoe wordt dit instrument eigenlijk gemaakt?” Bekijk op YouTube hoe b.v. een gitaar, cymbal, piano, drumstok of blaasinstrument wordt gemaakt (het videomateriaal is in het Engels, vertel als docent wat er gebeurt in het Nederlands). Bespreek met de leerlingen hoe een instrument gemaakt wordt, of verwerk de informatie op een kijkplaat.

Uitvoering

“Waar worden de verschillende instrumenten eigenlijk gemaakt?” Dit kan naar voren komen in het filmpje, dit kan ook door de leerlingen worden opgezocht. Ga na of er een specifieke reden is waarom een bedrijf zich op die locatie gevestigd heeft. Denk hierbij aan de beschikbaarheid van grondstoffen, hoeveelheid arbeiders, arbeidersloon, weersomstandigheden, cultuur, transport etc.

Mediabestanden op het internet

Na de les

Vraag de leerlingen om thuis te controleren waar hun eigen instrument vandaan komt? Leerlingen die geen instrument bespelen kunnen ook een ander product uitkiezen om de herkomst ervan na te gaan. Vraag de leerlingen eventueel ook om hun instrument mee te nemen naar school.

Tips en Trucs

  • Naast de bijgevoegde linkjes zijn er nog meer instrumenten te vinden.

Gemaakt door

Wouter Gulikers

Toegevoegd

donderdag, 17 november 2016

Vaardigheden

  • Sociaal Cultureel
  • Problemen oplossen
  • Communiceren
  • Kritisch Denken
  • Creativiteit

Muzikale werkvormen

  • Luisteren
  • Uitvoeren
  • Vastleggen / noteren

Plaats een reactie

U dient in te loggen om een reactie te plaatsen.