Wereldoorlogen en holocaust

Oorlog voeren of samenwerken - Wereldmuziek

Oorlog voeren of samenwerken - Wereldmuziek

In deze les staat wereldmuziek centraal, Nederlanders reisden de hele wereld rond en koloniseerden heel wat landen. Kwamen ze de landen helpen met kennis, rijkdom, geloof of waren hun doelen niet altijd zo nobel? In de les “Vrede spreekt niet vanzelf - oorlogsmuziek” wordt ook dieper ingegaan op het thema oorlog en muziek. Meestal verbroedert muziek maken en zingen. Dit gebeurt over de hele wereld al eeuwen lang. In deze les divers leuk liedmateriaal uit: Suriname, De Antillen, Nieuw-Zeeland etc.....

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 05 mei 2017
  • Categorie: : Engels | Groep 7-8 | Taal | Geschiedenis | Aardrijkskunde | Wereldoorlogen en holocaust

Oude regels, nieuwe ideeën – muziek uit de jaren 60.

Oude regels, nieuwe ideeën – muziek uit de jaren 60.

Tijdens deze les ontdekken we de muziek uit de jaren 60. Elvis Presley, The Beach Boys, The Beatles, Jimi Hendrix en The Rolling Stones. Allemaal grote artiesten uit die tijd. Herkennen de leerlingen muziek uit deze tijd?

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 60 minuten
  • Maker: Wouter Gulikers
  • Online: 20 mei 2017
  • Categorie: : Engels | Groep 5-6 | Geschiedenis | Wereldoorlogen en holocaust

Tijd van de wereldoorlogen en de Holocaust – Morse-Mysterie

Tijd van de wereldoorlogen en de Holocaust – Morse-Mysterie

In deze les koppelen we morse-code aan muzikale (ritmische) bouwstenen. Iedere letter kent zijn eigen code in morse-taal. Deze code is te vertalen als ritmische figuur. Leerlingen gaan zelf in groepjes een zelf verzonnen codewoord omzetten naar morse-code. Deze code levert een ritmisch patroon op, dat kan worden ingevoerd in een online-sequencer. Door de ingevoerdecode vervolgens te laten afspelen, kunnen de overige leerlingen het ritmische patroon terug herleiden naar morse-code, om zo uiteindelijk het geheime woord te ontrafelen.

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 60 minuten
  • Maker: Mischa Hendriks
  • Online: 19 mei 2017
  • Categorie: : Groep 7-8 | Geschiedenis | Wereldoorlogen en holocaust

Tijd van de wereldoorlogen en de Holocaust – Van Tragedie naar Toonladder

Tijd van de wereldoorlogen en de Holocaust – Van Tragedie naar Toonladder

Dat vervolging van verschillende bevolkingsgroepen ten tijde van de 2de wereldoorlog aan de orde van de was, is inmiddels geen geheim meer. De Duitse bezetter pakte Joden op, maar ook zigeuners en andere minderheidsgroeperingen. Laten we na de zware kost met betrekking tot deze tragedie echter even onze aandacht vestiging op iets lichters. Van tragedie naar toonladders. Laten we de muziek van Joden en zigeuners eens nader bestuderen. Waardoor klinkt Joodse muziek Joods? En waar wijkt het af van zigeuner-/Balkanmuziek. En dan nog een stapje verder: componeer je eigen authentieke muziek mbv boomwhackers. Klinkt jouw muziek nu ook als Joodse muziek? Of als zigeunermuziek? Chinees? Blues?

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 60 minuten
  • Maker: Mischa Hendriks
  • Online: 19 mei 2017
  • Categorie: : Groep 5-6 | Groep 7-8 | Geschiedenis | Wereldoorlogen en holocaust

Wassen en opruimen - Muzikaal gereedschap!

Wassen en opruimen - Muzikaal gereedschap!

In deze les staan huishoudelijke apparaten en gereedschap centraal. Naast het feit dat ze het leven gemakkelijker maken kan je er ook nog muziek mee maken.

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 25 april 2017
  • Categorie: : Groep 3-4 | Techniek | Natuur | Geschiedenis | Wereldoorlogen en holocaust