Activiteiten met trefwoord: zingen

Speel je mee?

Speel je mee?

Het lied wat we in deze les leren is een lied uit Dansspetters III en heet 'spelen op straat'. Met welk speelgoed zouden Romeinse kinderen vroeger gespeeld hebben? Sommige spelletjes doen we nu nóg! De kinderen zingen hierover een lied met bewegingsactiviteiten.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Mirriam Roodbeen
  • Online: 13 oktober 2016
  • Categorie: : Jagers en Boeren | Groep 3-4 | Geschiedenis

Stukjes en beetjes – fietsjes en diefjes

Stukjes en beetjes – fietsjes en diefjes

In deze les staat de fiets centraal, de leerlingen leren een liedje over de fiets en gaan muziek maken met een echte fiets. Verder nog een 2e liedje over een fietsendief en een spreektekst hierover die kan worden uitgevoerd met 2 personen of 2 groepen.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 21 maart 2017
  • Categorie: : Verkeer | Groep 3-4 | Taal | Geschiedenis | Bouwen | Leren voor later

Tafeltjes Rap

Tafeltjes Rap

Deze les bestaat uit een lied dat het leren en repeteren van tafeltjes ondersteund.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 20 minuten
  • Maker: DoeMeerMetMuziek
  • Online: 26 maart 2018
  • Categorie: : Groep 5-6 | Groep 7-8 | Rekenen

The weels of the bus

The weels of the bus

De kinderen leren het lied :The weels of the bus zingen in het Engels, met bewegingen erbij op papier. Daarnaast leren ze dat je het woord bus in het Engels hetzelfde schrijft als in het Nederlands, maar wel iets anders uitspreekt. Ze leren ook verschillende type letters herkennen en de letters van het woord bus schrijven.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Karin Cornelisse
  • Online: 08 oktober 2016
  • Categorie: : Engels | Groep 3-4 | Taal

Tij van monniken en ridders - Hebban olla vogala

Tij van monniken en ridders - Hebban olla vogala

Hebban olla vogala nestas hagunnan hinase hic anda thu, wat unbidan we nu? Dit is een Nederlandse zin, ook al is hij op het eerste gezicht nauwelijks meer te begrijpen. Het is dan ook zo ongeveer het vroegste Nederlands dat we kennen, zo'n duizend jaar oud. Letterlijk staat er: Hebben alle vogels nesten begonnen behalve ik en jij; wat wachten we nu, oftewel: 'Alle vogels zijn al aan het nestelen, behalve jij en ik; waar wachten we nog op?' Het zijn waarschijnlijk twee regels uit een liefdesliedje; de oudste Nederlandstalige lovesong, zou je kunnen zeggen.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Wouter Gulikers
  • Online: 10 december 2016
  • Categorie: : Groep 5-6 | Monniken en ridders | Geschiedenis

Vrede spreekt niet vanzelf – Oorlogsmuziek?

Vrede spreekt niet vanzelf – Oorlogsmuziek?

In deze les gaan de leerlingen luisteren naar muziek die op verschillende manieren te maken heeft met oorlog. 1. Marcheermuziek 2. Oorlog uitgebeeld in muziek 3. Het protestlied De klankeigenschappen van de verschillende muzieksoorten wordt besproken in muzikale tegenstellingen zoals snel/langzaam, opwindend/rustgevend, vloeiend/hoekig etc…..

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 12 april 2017
  • Categorie: : Taal | Groep 7-8 | Geschiedenis | Aardrijkskunde | Verschillen tussen mensen

Wassen en opruimen - Muzikaal gereedschap!

Wassen en opruimen - Muzikaal gereedschap!

In deze les staan huishoudelijke apparaten en gereedschap centraal. Naast het feit dat ze het leven gemakkelijker maken kan je er ook nog muziek mee maken.

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 25 april 2017
  • Categorie: : Groep 3-4 | Techniek | Natuur | Geschiedenis | Wereldoorlogen en holocaust

Wat een weer – vast, vloeibaar, gas

Wat een weer – vast, vloeibaar, gas

Geluiden zijn trillingen, dat is bekend, maar de snelheid waarmee het je oor bereikt kan verschillen. In deze les gaan we experimenteren met geluid. Daarnaast leert de klas een kringloop-lied aan “De Watermannetjes”

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 10 januari 2017
  • Categorie: : Techniek | Groep 5-6 | Omgeving | Natuur

Wat eten we? – Fruitsalade

Wat eten we? – Fruitsalade

Deze keer een lied. Niet zomaar een lied, maar een lied over fruit. De tekst van het lied bestaat volledig uit namen van fruit. Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 30 minuten
  • Maker: Mischa Hendriks
  • Online: 06 juni 2017
  • Categorie: : Voeding

Werk aan de winkel! - Worksong

Werk aan de winkel! - Worksong

In deze les staat de worksong centraal, het gaat hier om een lied/manier van zingen die is ontstaan tijdens de slavernij in Amerika in de 17e en 18e eeuw. In deze liedjes zat veel pijn en gevoel, muziek gaf mensen een manier om dit gevoel te uiten. De blues en de jazz (en diverse andere muziekstromingen) zijn hieruit voortgekomen.

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 22 november 2016
  • Categorie: : Engels | De mens als... wonen en werken | Groep 7-8 | Geschiedenis | Aardrijkskunde

Wie van de 3?

Wie van de 3?

De Klas wordt verdeelt in 3 groepen. Iedere groep krijgt een opdracht bijv. stukje van liedje, ritme klappen etc. De groep die aangewezen wordt is aan de beurt. Iedere groep komt aan de beurt tot ze allemaal samen hun opdracht uitvoeren. (Canon, melodie etc.)

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 10 minuten
  • Maker: OBS Het Maasveld
  • Online: 20 september 2016
  • Categorie: : Energizers | Groep 5-6 | Groep 7-8

Wie zingt het hardst

Wie zingt het hardst

De kinderen staan in een kring, 1 leerling staat geblinddoekt in het midden. Een aantal kinderen zingt een liedje. Een van hen zingt harder dan de rest. De geblinddoekte probeert te horen wie dit is.

Naar de les
  • Muziekknap: Makkelijk
  • Groepen: Groep 3-4 | Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 10 minuten
  • Maker: OBS Het Maasveld
  • Online: 20 september 2016
  • Categorie: : Energizers | Groep 3-4 | Groep 5-6 | Groep 7-8

Zoem, zoem, zoem

Zoem, zoem, zoem

Kennismakings energizer met een handpop en een lied.

Naar de les
  • Muziekknap: Makkelijk
  • Groepen: Groep 1-2
  • Tijdsduur: 10 minuten
  • Maker: OBS Het Maasveld
  • Online: 26 juli 2016
  • Categorie: : Groep 1-2 | Energizers