Activiteiten met trefwoord: geluid

AU of OU?

AU of OU?

Via een muzikale activiteit raken leerlingen vertrouwd met de schrijfwijze van diverse au/ou woorden.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Linda Timmermans
  • Online: 04 mei 2017
  • Categorie: : Lessen Taalverhaal | Groep 7-8 | Taal

Bingo met muziek en geluid

Bingo met muziek en geluid

Bingo kennen de leerlingen al met cijfertjes. Deze bingo is met geluiden en muziek. Spelkaarten leerlingen en controle kaarten leerkracht zijn te downloaden. Afspeellijst met alle audio is genummerd zodat het spel direct gespeeld kan worden.

Naar de les
  • Muziekknap: Makkelijk
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Frank Tellings
  • Online: 19 januari 2016
  • Categorie: : Groep 5-6 | Natuur

Boomwhack Morse

Boomwhack Morse

Een eenvoudige activiteit met verschillende spel mogelijkheden. Communiceren met elkaar door middel van Boomwhackers en Morse code.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 30 minuten
  • Maker: Ruud Lucker
  • Online: 14 december 2015
  • Categorie: : Communicatie | Groep 5-6 | Techniek | Groep 7-8 | Taal

Botten en broers - spelen met botten

Botten en broers - spelen met botten

Botten werden vroeger gebruikt als muziekinstrument, bijvoorbeeld als “klepper” In de dance macabre (bekend van het Spookslot in de Efteling) worden de botten/ribben van het skelet uitgebeeld op de xylofoon. In deze les staat de xylofoon centraal, het ontstaan er van en de “broers” (familie) van dit instrument zoals de marimba, de metallofoon, het klokkenspel en de vibrafoon. Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 06 oktober 2016
  • Categorie: : Jagers en Boeren

Dancing Queen

Dancing Queen

Twee lessen waar muziek, Engels en schrijven worden geïntegreerd. In de eerste les wordt het lied Dancing Queen van ABBA aangeleerd en een vertaling gemaakt, het refrein wordt geschreven, waarbij de nadruk wordt gelegd op de maat van hoofdletters. In de tweede les wordt er gekeken naar een filmpje met stijldansen, waarbij geoefend wordt met het herkennen van driekwarts- en vierkwartsmaat, De namen van de dansen worden geschreven, met aandacht voor de maat van de hoofdletters.

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 30 minuten
  • Maker: Karin Cornelisse
  • Online: 09 september 2016
  • Categorie: : Engels | Groep 5-6 | Groep 7-8 | Taal

De geheime brief!

De geheime brief!

Er is een geheime brief voor jullie! De juf leest 'm voor en speelt op instrumenten. Wie heeft er écht goede oren en loopt het parcours preciés zoals 'ie hoort in de brief? Wie weet vinden jullie wel écht een verassing! Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 1-2
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Mirriam Roodbeen
  • Online: 26 april 2017
  • Categorie: : Prentenboeken

De wereld in hokjes - Kijken met je oren!

De wereld in hokjes - Kijken met je oren!

In deze les staan de zintuigen horen en zien centraal, meestal gaan horen en zien samen maar wat als 1 van de 2 uitvalt?

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 31 oktober 2016
  • Categorie: : Soorten | Groep 7-8 | Natuur

Een kaart kun je lezen

Een kaart kun je lezen

Een landkaart kan je ook in blokjes/ruitjes (raster) verdelen, door vervolgens kleine stapjes naar links/rechts of naar boven/onder te gaan kom je van de ene plaats naar de andere. We lopen als het ware van 'kruispunt naar kruispunt' (de hoeken van de vierkante ruitjes. Dit gegeven wordt muzikaal uitgevoerd met de klankeigenschap HOOG-LAAG.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 17 september 2016
  • Categorie: : De aarde | Groep 5-6 | Groep 7-8 | Tijd en ruimte | Inrichten van je eigen omgeving | Aardrijkskunde

Een muzikaal gebergte

Een muzikaal gebergte

Tijdens 'een muzikaal gebergte' maken de leerlingen een vertaling van gebergte in de atlas naar muziek. Dit door de verschillende kleuren en hoogtes uit de atlas om te zetten naar kleuren en hoogtes van Boomwhackers. Zo ontstaan er melodieuze gebergtes.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Sebastiaan Brussee
  • Online: 18 januari 2016
  • Categorie: : Groep 5-6 | Tijd en ruimte | Aardrijkskunde

Een plek om te wonen - het dorp of de stad

Een plek om te wonen - het dorp of de stad

Wonen en werken, dat zijn de twee belangrijkste zaken die volwassenen doen in het dagelijks leven, naast ontspannende activiteiten zoals sport, spel, uitgaan etc….. In een dorp gaat het er echter anders aan toe dan in een grote stad, we leren hoe ook muziek in te delen is bij de verschillen tussen stad en dorp.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 19 november 2016
  • Categorie: : De mens als... wonen en werken | Groep 5-6 | Groep 7-8 | Tijd en ruimte | Aardrijkskunde

Ga maar lekker op vakantie!

Ga maar lekker op vakantie!

Heb je alle spullen bij je? Ga dan maar lekker op vakantie! We gaan lekker zingen en spelen op instrumenten. Kunnen jullie horen wat ik allemaal mee neem op vakantie? Wat willen jullie nog allemaal meenemen? We maken een super lang muziekstuk met álles wat je koffer in moet! Oja! Vergeet niet de rol voor de wc!

Naar de les
  • Muziekknap: Makkelijk
  • Groepen: Groep 1-2
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Mirriam Roodbeen
  • Online: 29 mei 2017
  • Categorie: : Seizoenen

Geluiden-doorgeef-spel

Geluiden-doorgeef-spel

Actieve warmin-up in de kring waarbij geluiden (bodypercussie muziekinstrumenten en taal) worden doorgegeven. Alertheid, lef en creativiteit staan hier centraal.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 10 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 28 januari 2016
  • Categorie: : Energizers | Groep 5-6

Ieder stekje zijn plekje II - warme en koude klanken

Ieder stekje zijn plekje II - warme en koude klanken

In deze les staat KLANKKLEUR centraal, het is 1 van de klankeigenschappen die meestal het moeilijkst is uit te drukken in woorden. Klankkleur wordt vooral bepaald door de materialen waarmee muziekinstrumenten worden gemaakt. De leerlingen ervaren ‘warme’ en ‘koude’ klanken Deze les is gemaakt in PROWISE-PRESENTER, maak zelf een gratis account dmv je emailadres en een eigen wachtwoord.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 31 oktober 2016
  • Categorie: : Soorten | Groep 7-8 | Natuur

Ieder stekje z’n plekje I – Weermachine

Ieder stekje z’n plekje I – Weermachine

In deze les staat het tropisch regenwoud centraal, de (klank)eigenschappen van materialen (van instrumenten) worden door de klas onderzocht. Er worden in groepjes “weermachines” gemaakt (regen, wind, onweer)

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 22 oktober 2016
  • Categorie: : Soorten | Groep 7-8 | Natuur

Ik hou van jou! - Muziek gemaakt door de mens of de robot

Ik hou van jou! - Muziek gemaakt door de mens of de robot

In deze les staat het gevoel centraal, een groot gedeelte van alle liedjes in de (pop) muziek gaat over liefde (in allerlei vormen). De ontwikkelingen in de techniek gaan steeds verder, je kunt met 1 knop een keyboard bespelen, DJ’s maken wereldhits met alleen een laptop en……..robots beginnen te componeren!

Naar de les
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 03 november 2016
  • Categorie: : Soorten