Alles in beweging – Via-Via Pling-Pling

  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Groepen: Groep 5-6
  • Muziekknap: Muzikaal
  • Werkvorm: Kleine groepjes | Klassikaal
Alles in beweging – Via-Via Pling-Pling

Benodigheden:

schoolinstrumenten (trommels, klankstaven met stokken)

Korte omschrijving:

In deze les staat beweging centraal, van bloedsomloop bij de mens tot het doorgeven van klank via bewegingen, verbindingen, tandwielen etc….

Onderwijsdoelen:

De leerlingen kunnen zich een voorstelling maken van de richting en de oorzaak van bewegingen. De leerlingen kunnen een eigen compositie maken voor het PLING-PLONG-APPARAAT (extra lessuggestie)

Voorbereiding

Bekijk de filmpjes en beluister de MP3’s in de bijlagen, zorg voor een kringopstelling in de klas.

Instructie

WARMING-UP: Maak een kring en geef in stilte een hartslag door door 2 x kort achter elkaar te knijpen (met de ogen dicht is het leuker. Doe dit daarna nog eens met de MP3’s (normaal en versnellende hartslag / BIJLAGE)

Uitvoering

VIA VIA Bekijk de filmpjes over techniek in muziekinstrumenten (de piano en het drumstel (LINKJES) Als je op een instrument speelt maak je zelf de beweging, Ervaar hoe is het om je beweging “via iets of iemand anders” te laten gaan.

Oefening 1.
1. persoon A staat bij 2 instrumenten; een trom en een klankstaaf en heeft 2 stokjes in de hand. Persoon B tikt van achter tegen de rechter- of linkerschouder van persoon A. Deze moet (als een robot) reageren op het signaal en 1 x slaan bij elke tik.
2. Persoon A staat bij 2 instrumenten; een trom en een klankstaaf en heeft 2 stokjes in de hand. Achter hem staan persoon B, C en D, doe dezelfde oefening als bij 1. maar nu duurt het steeds langer voor de klank komt, het geluid moet via diverse ‘schakels’

Oefening 2.
1. Persoon A staat met 2 stokjes in de hand en reageert ‘ volgzaam.
2. Persoon B en C pakken elk een arm van A vast en proberen samen een ritme te spelen met de twee instrumenten die op de tafel liggen.
3. Speel mee op muziek, luister naar de beat (bijlage) en probeer mee te spelen.
DOE DE SKELETON DANCE: een Engels liedje waarbij de verschillende onderdelen van onze ledematen die een aan elkaar zitten apart worden benadrukt.

EXTRA LESSUGGESTIE: PLING-PLONG apparaat https://www.youtube.com/watch?v=5dBfk3U42gk&t=4s Erg leuk is het werken met een pling-plong-apparaat, een muziekdoosje waarbij je zelf kaarten kunt knippen (zoals de kaarten van een draaiorgel). Bekend van het museum “ van Speelklok tot Pierement https://www.museumspeelklok.nl Ze zijn te koop en wellicht binnenkort ook te leen via Cultuurpad.

Mediabestanden op het internet

Na de les

bekijk het filmpje van museum : Van Speelklok tot Pierement.

Gemaakt door

Harry Hendriks

Toegevoegd

vrijdag, 24 maart 2017

Vaardigheden

  • Sociaal Cultureel
  • Samenwerken
  • Problemen oplossen
  • Communiceren
  • Creativiteit

Muzikale werkvormen

  • Zingen
  • Bewegen
  • Luisteren
  • Uitvoeren
  • Vastleggen / noteren

Plaats een reactie

U dient in te loggen om een reactie te plaatsen.