Taal

Muziek Woordzoekers

Muziek Woordzoekers

Instrumenten of componisten leren kennen aan de hand van een mini woordzoeker puzzel betekent spelend leren. Bouw extra gamification elementen in de les door er een beloning aan te koppelen: wie heeft als eerste alle componisten / instrumenten gevonden? In de stijl van Taptoe getekend.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Frank Tellings
  • Online: 20 januari 2016
  • Categorie: : Groep 5-6 | Taal

Ogen dicht

Ogen dicht

De kinderen bewegen met een opdrachtkaartje door de klas op muziek. Als de muziek stopt lossen ze elkaars opdrachten op.

Naar de les
  • Muziekknap: Makkelijk
  • Groepen: Groep 1-2 | Groep 3-4 | Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 10 minuten
  • Maker: OBS Het Maasveld
  • Online: 03 juni 2016
  • Categorie: : Groep 1-2 | Energizers | Groep 3-4 | Groep 5-6 | Taal | Groep 7-8 | Rekenen

Old MacDonald had a farm

Old MacDonald had a farm

De kinderen leren het lied Old MacDonald zingen met tekstimprovisatie in het Engels. Daarnaast luisteren ze tijdens het schrijven naar Amerikaanse volksmuziek en ze schrijven het eerste couplet van het lied en de vertaling van dierennamen.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 3-4 | Groep 5-6
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Karin Cornelisse
  • Online: 08 oktober 2016
  • Categorie: : Engels | Groep 3-4 | Groep 5-6 | Taal

Oorlog voeren of samenwerken - Wereldmuziek

Oorlog voeren of samenwerken - Wereldmuziek

In deze les staat wereldmuziek centraal, Nederlanders reisden de hele wereld rond en koloniseerden heel wat landen. Kwamen ze de landen helpen met kennis, rijkdom, geloof of waren hun doelen niet altijd zo nobel? In de les “Vrede spreekt niet vanzelf - oorlogsmuziek” wordt ook dieper ingegaan op het thema oorlog en muziek. Meestal verbroedert muziek maken en zingen. Dit gebeurt over de hele wereld al eeuwen lang. In deze les divers leuk liedmateriaal uit: Suriname, De Antillen, Nieuw-Zeeland etc.....

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 05 mei 2017
  • Categorie: : Engels | Taal | Groep 7-8 | Geschiedenis | Aardrijkskunde | Wereldoorlogen en holocaust

Rap jezelf voor!

Rap jezelf voor!

Rap jezelf voor! Hoe maak je een rap en waar moet je op letten? Stel jezelf al rappend voor in vier zinnen. Presenteer jezelf al rappend aan de groep!

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 60 minuten
  • Maker: Frank Tellings
  • Online: 20 januari 2016
  • Categorie: : Groep 5-6 | Taal

Ruwe rovers en rijke steden - Sesam Open U!

Ruwe rovers en rijke steden - Sesam Open U!

In de deze les staat het verhaal van Ali Baba en de 40 rovers centraal, de leerlingen beluisteren en bekijken een digitaal prentenboek en gaan aan de slag met grafische notatie. Daarnaast wordt het lied "A Ram Sam Sam" geleerd, met ritmische begeleiding van body-percussie en instrumenten. A Ram Sam Sam is een bekend lied uit de Arabische cultuur.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 5-6
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 04 december 2016
  • Categorie: : Groep 5-6 | Taal | Monniken en ridders | Geschiedenis | Aardrijkskunde

Samenstellen

Samenstellen

Leerlingen gaan op een muzikale manier aan de slag met spellingsregels die horen bij het samenstellen van woorden.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 60 minuten
  • Maker: Linda Timmermans
  • Online: 04 mei 2017
  • Categorie: : Lessen Taalverhaal | Taal | Groep 7-8

Stukjes en beetjes – fietsjes en diefjes

Stukjes en beetjes – fietsjes en diefjes

In deze les staat de fiets centraal, de leerlingen leren een liedje over de fiets en gaan muziek maken met een echte fiets. Verder nog een 2e liedje over een fietsendief en een spreektekst hierover die kan worden uitgevoerd met 2 personen of 2 groepen.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 40 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 21 maart 2017
  • Categorie: : Verkeer | Groep 3-4 | Taal | Geschiedenis | Bouwen | Leren voor later

The weels of the bus

The weels of the bus

De kinderen leren het lied :The weels of the bus zingen in het Engels, met bewegingen erbij op papier. Daarnaast leren ze dat je het woord bus in het Engels hetzelfde schrijft als in het Nederlands, maar wel iets anders uitspreekt. Ze leren ook verschillende type letters herkennen en de letters van het woord bus schrijven.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 3-4
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Karin Cornelisse
  • Online: 08 oktober 2016
  • Categorie: : Engels | Groep 3-4 | Taal

Vliegensvlug ritme ontwerpen

Vliegensvlug ritme ontwerpen

Super snel een ritme met z'n allen spelen via het Digibord of vanaf papier voor iedereen die al tot 4 kan tellen... Deze energizer is lekker om even stoom af te blazen en heel makkelijk aan te passen aan les thema's of woordenschat. 

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 3-4 | Groep 5-6 | Groep 7-8
  • Tijdsduur: 10 minuten
  • Maker: Karen van den Broek
  • Online: 13 januari 2016
  • Categorie: : Groep 3-4 | Energizers | Groep 5-6 | Taal | Groep 7-8

Vrede spreekt niet vanzelf – Oorlogsmuziek?

Vrede spreekt niet vanzelf – Oorlogsmuziek?

In deze les gaan de leerlingen luisteren naar muziek die op verschillende manieren te maken heeft met oorlog. 1. Marcheermuziek 2. Oorlog uitgebeeld in muziek 3. Het protestlied De klankeigenschappen van de verschillende muzieksoorten wordt besproken in muzikale tegenstellingen zoals snel/langzaam, opwindend/rustgevend, vloeiend/hoekig etc…..

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Harry Hendriks
  • Online: 12 april 2017
  • Categorie: : Taal | Groep 7-8 | Geschiedenis | Aardrijkskunde | Verschillen tussen mensen

Waar zit die klemTOON!?

Waar zit die klemTOON!?

Via een muzikale activiteit ga je aan de slag met het uitspreken van woorden met gebruik van de juiste klemtoon.

Naar de les
  • Muziekknap: Gemiddeld
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 30 minuten
  • Maker: Linda Timmermans
  • Online: 03 mei 2017
  • Categorie: : Lessen Taalverhaal | Taal | Groep 7-8

Zoek de overeenkomsten!

Zoek de overeenkomsten!

Wat is de overeenkomst tussen een tomaat en een brandweerwagen? De overeenkomsten vinden tussen dingen die in eerste instantie niet direct iets met elkaar te maken hebben.

Naar de les
  • Muziekknap: Makkelijk
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 20 minuten
  • Maker: Frank Tellings
  • Online: 20 januari 2016
  • Categorie: : Taal | Groep 7-8

Zwak of sterk?

Zwak of sterk?

Een werkwoordenrap.

Naar de les
  • Muziekknap: Eenvoudig
  • Groepen: Groep 7-8
  • Tijdsduur: 50 minuten
  • Maker: Linda Timmermans
  • Online: 04 mei 2017
  • Categorie: : Lessen Taalverhaal | Taal | Groep 7-8